Қымбатты балалар, құрметті ата-аналар!
«Жеттісу облысы білім басқармасының Ескелді ауданы бойынша білім бөлімі» Мемлекеттік мекемесінің
«Балалар және жасөспірімдер шығармашылығы орталығы» мемлекттік коммуналдық қазыналық кәсіпорыны
төмендегі бағыттар бойынша үйірмелерге шақырады!
Біздің орталығымызда, сіздерді жақсы жаңалықтар, естеріңізде мәңгі сақталатын көңіл күйлер күтеді!
Маңызды нәрсені армандаңыз! Жаңа нәрсеге ұмтылыңыз!
Пайдалыны үйреніңіз!
Үйірмелер:
ӨЗ БАҒЫТЫҢЫЗДЫ ТАҢДАҢЫЗ:
БІЗ НЕ ҮЙРЕТЕ АЛАМЫЗ?
Мұнда білім мен тәрбие берудегі озық тәжірибелер қолданылады
Біздің орталық екі негізгі бағытты ұсынады: көркем-эстетикалық және ғылыми-техникалық
Көркем-эстетикалық бөлім
Вокал
Жетекшісі:
Хакимболатова
Асель Хакимболатовна
Жетекшісі:
Әбілмәжін
Нұрсұлтан Әділұлы
Жетекшісі:
Досымханова
Шынар Бақытқызы
Бұл үйірмелерде балалар ән айтуды үйреніп қана қоймай, ой-өрісін кеңейтіп, музыка, жалпы өнер туралы түсініктерін байытады. Үйірме бағдарламасына аспаптың сүйемелдеуімен орындау және ансамбльмен ән айту кіреді. Балалардың музыкалық мәдениеттің әртүрлі қырларымен таныстырып, олардың жан-жақты дамуына ықпал етеді. Балалар концерттерге, байқауларға және фестивальдерге қатысады, өз өнерлерін көрсетіп, құрметке ие болады. Бұл өзіне деген сенімділікті, шыдамдылықты және ұстамдылықты дамытуға көмектеседі.
«Шабыт» би үйірмесі
Жетекшісі:
Бектаева Сабина Саятқызы
«Шабыт» би тобы 2024 жылы құрылған. Балалар қазақтың халық билерін үйренеді, сонымен қатар заманауи хореографиялық стильдерді меңгереді. Қозғалыстар мен композицияларды үйрену арқылы балалар хореографиялық өнердің сұлулығы мен мәнерлілігін біледі. Ансамбльдік сабақтар үйлестіруді, икемділікті және музыкалық қасиеттерді дамытуға көмектеседі. Балалар би арқылы топпен жұмыс істеуге, эмоциялар мен оқиғаларды түсініп, жеткізуге үйренеді, бұл олардың әртістік қабілеті мен өзіне деген сенімділігін арттырады. Біздің «Шабыт» жас биші бағдарламасына тіркеліп және балаңызға би өнерін дамытуға, қазақ мәдениетін сезінуге және музыканың әр қимылынан ләззат алуға мүмкіндік беріңіз!
“Алиназ”
хореографиялық би ансамблі
Жетекшісі:
Баймухамбетова Айнур Естемесовна
2024 жылы құрылған «Алиназ» хореография ансамблі балалардың бойында жан-жақты, рухани-адамгершілік және үйлесімді дамыған тұлғаны қалыптастыруға күш салуда. Бағдарламаның негізгі мақсаты – би өнері арқылы балалардың шығармашылық қабілеттерін дамыту. Ансамбльдік сабақтар би қимылдарын орындауда музыкалық, мәнерлі және мағыналылықты дамытуға көмектеседі.
«Алиназ» ансамблі түрлі фестивальдар мен мәдени шаралардың тұрақты қатысушысы болып, балалар өз өнерлерін көрсетіп, көпшіліктің құрметіне бөленуде. Мұндай іс-шараларға қатысу балаларда өз жетістіктеріне мақтаныш сезімін және жоғары жетістіктерге ұмтылуды дамытуға көмектеседі.
«Фортепиано»
Фортепианода ойнау тек музыканы үйрену емес, бұл баланың жан-жақты дамуына маңызды қадам. Фортепиано сабақтары ойлауды кеңейтуге, жылдам ойлау қабілеттерін дамытуға және есте сақтауды нығайтуға көмектеседі. Сабақтарға нота жазу, музыка теориясы және ойнау техникасы кіреді.
Сабақтар балаларға сенімді және жайлы сезінуге мүмкіндік беретін жайлы және қолдау атмосферасында өтеді. Олар концерттер мен байқауларға қатысып, өз жетістіктерін көрсетіп, құрметке ие болады.
Фортепиано үйірмесінде балалар музыка әлемімен танысып, есту, есте сақтау, ойлау және шығармашылық қабілеттерін жан-жақты дамытады. Төменде негізгі үйретілетін бағыттар мен дағдылар берілген:
1. Фортепианода ойнау негіздері
- Дұрыс отыру және қолды қою ережелерін үйренеді.
- Саусақ жаттығулары арқылы қол бұлшықеттерін дамытады.
- Негізгі гаммалар, аккордтар және қарапайым пьесаларды ойнауды меңгереді.
2. Ноталық сауат және теориялық білім
- Ноталарды оқу, ритмді санау, музыкалық белгілерді тану дағдыларын дамытады.
- Тональдік, интервал, аккорд ұғымдарымен танысады.
- Қарапайым музыкалық шығармаларды нотамен ойнай біледі.
3. Музыкалық есту және ырғақ сезімін дамыту
- Әуенді құлақпен тыңдап ажыратуды, ырғақпен дәл ойнауды үйренеді.
- Құлақ арқылы әуенді қайталау және импровизация жасау қабілеттерін қалыптастырады.
4. Шығармашылық және орындаушылық шеберлік
- Классикалық, халықтық және заманауи шығармаларды орындайды.
- Музыканы сезініп, эмоциямен жеткізуді, көрермен алдында сенімді өнер көрсетуді үйренеді.
5. Жеке және ансамбльдік орындау
- Жеке ойнаумен қатар, дуэт немесе топтық нұсқада ойнау тәжірибесін алады.
- Бірге ойнау кезінде тыңдау, үйлесімділік пен жауапкершілік сезімін дамытады.
6. Өнерге сүйіспеншілік пен музыкалық талғамды қалыптастыру
- Музыканың түрлі жанрларымен танысып, өз талғамын қалыптастырады.
- Ұлттық және әлемдік музыка мәдениетіне құрметпен қарауды үйренеді.
Қысқаша айтқанда, фортепиано үйірмесі — бұл балаларға тек аспапта ойнауды емес, музыканы түсінуді, сезінуді және өз эмоциясын өнер арқылы жеткізуді үйрететін орта.
«Баян»
Жетекшісі:
Молдабекова Анар Есбергеновна
Баян үйірмесінде балалар музыкалық аспапта ойнауды үйреніп қана қоймай, жалпы музыкалық қабілеттерін, шығармашылық және эстетикалық талғамдарын дамытады. Төменде үйірмеде меңгерілетін негізгі бағыттар мен дағдылар көрсетілген:
1. Баянда ойнау негіздері
- Аспапты дұрыс ұстау және отыру ережелерін үйренеді.
- Сол қол мен оң қолдың үйлесімді жұмысын меңгереді (мелодия мен сүйемелдеуді қатар орындау).
- Қарапайым әуендер мен пьесаларды ойнаудан бастайды.
2. Ноталық сауат және теория
- Ноталарды оқу, ритм мен өлшемді түсіну дағдыларын дамытады.
- Гаммалар, аккордтар мен музыкалық құрылымдармен танысады.
- Музыкалық шығармаларды нотамен еркін орындауға үйренеді.
3. Музыкалық есту және ырғақ сезімін дамыту
- Әуенді құлақпен тыңдап, дәл қайталауды үйренеді.
- Ырғақты сезіну және музыкалық фразаларды дұрыс орындау қабілетін дамытады
- Қазақ және әлемдік музыкамен танысу
- Қазақтың халық әндері мен күйлерін баянға лайықтап орындайды.
- Классикалық және заманауи шығармаларды үйренеді.
- Музыканың түрлі жанрларымен (халықтық, классикалық, эстрадалық) танысады.
5. Шығармашылық және орындаушылық шеберлік
- Сахна мәдениетін, көрермен алдында өзін ұстау әдебін үйренеді.
- Әуенді мәнерлі орындау, динамика мен темпті сезіну сияқты көркемдік дағдыларды дамытады.
6. Ансамбльдік орындау және топпен жұмыс
- Дуэт немесе ансамбль құрамында ойнап, бір-бірін тыңдап, үйлесімділікпен жұмыс істеуді үйренеді.
- Оркестрде ойнауға алғашқы қадам жасайды.
7. Музыкаға сүйіспеншілік пен ұлттық өнерге құрмет
- Халық музыкасын, ұлттық дәстүрді құрметтеуге тәрбиеленеді.
- Музыканы өмір бойы серік ететін эстетикалық талғам қалыптасады.
Қысқаша айтқанда, баян үйірмесі – балаларға музыкалық сауат, орындаушылық шеберлік, шығармашылық қабілет және ұлттық өнерге сүйіспеншілік дарытатын жан-жақты тәрбиелік орта.
«Домбыра»
Жетекшісі:
Дукенов Бектұрған Бидолданович
Домбыра үйірмесінде балалар тек музыкалық аспапта ойнауды ғана емес, ұлттық мәдениетті терең түсінуді де үйренеді. Төменде негізгі бағыттар мен дағдылар көрсетілген:
1. Домбырада ойнау негіздері
- Домбыраны дұрыс ұстау, оң және сол қолдың қойылуын үйренеді.
- Пернелер мен қағыстарды (төкпе, шертпе т.б.) меңгереді.
- Қарапайым әуендер мен күйлерді орындай бастайды.
2. Ноталық сауат
- Нота оқу, ритм, музыкалық өлшем сияқты ұғымдармен танысады.
- Әуенді құлақпен ажырату және нотаға қарап ойнау дағдысын дамытады.
3. Қазақтың күй өнері мен дәстүрін тану
- Қазақ халқының атақты күйшілері (мысалы, Құрманғазы, Дәулеткерей, Тәттімбет, Нұрғиса Тілендиев т.б.) туралы біледі.
- Әр күйлердің тарихын, мазмұнын және ұлттық ерекшелігін түсінеді.
4. Музыкалық есту мен есте сақтау қабілетін дамыту
- Әуенді құлақпен тыңдап, дәл қайталау жаттығулары жасайды.
- Музыканы сезіну және орындау шеберлігін арттырады.
5. Шығармашылық және сахналық мәдениет
- Домбырамен жеке және топтық орындауларға дайындалады.
- Сахнада өзін ұстау, көрерменмен байланыс орнату дағдыларын меңгереді.
6. Ұжыммен жұмыс және өнерге сүйіспеншілік
- Ансамбль немесе оркестр құрамында ойнап, бір-бірін тыңдап үйренеді.
- Қазақ музыкасына деген қызығушылығы мен мақтанышы артады.
Қысқаша айтқанда, домбыра үйірмесі балаларға тек аспапта ойнауды емес, ұлттық рухты сезінуді, музыкалық қабілетті дамытуды және өнерге сүйіспеншілікпен қарауды үйретеді.
Үйірмеге қатысушылар аудандық, қалалық, облыстық, республикалық, халықаралық конкурстарға қатысып, жүлделі орындарға ие болады
«Қобыз»
Жетекшісі:
Кипшакбаева Гульзира Утешовна
Қобыз үйірмесі — ұлттық мәдениет пен музыкалық өнерді ұштастыратын шығармашылық орта. Ол қатысушыларға тек аспапта ойнауды ғана емес, көпқырлы музыкалық және рухани дағдыларды үйретеді.
1. Қобызда ойнау шеберлігі
- Қобыздың құрылысы мен дыбыс шығару ерекшеліктерін түсіну;
- Аспапты дұрыс ұстау, ысқыны (смычокты) дұрыс жүргізу;
- Нотаны тану және орындау техникасын меңгеру;
- Әуен мен ырғақ сезімін дамыту.
2. Қазақтың дәстүрлі музыкасын үйрену
- Қорқыт атаның мұрасын және қобыз күйлерінің тарихын тану;
- Халық күйлері мен дәстүрлі әуендерді орындау;
- Қазақтың музыкалық мәдениетіне құрмет пен сүйіспеншілік қалыптастыру.
3. Музыкалық сауат пен есту қабілетін дамыту
- Нота сауатын меңгеру (ноталар, ырғақ, тональдік);
- Музыканы тыңдап, талдау және өз бетінше түсіну дағдыларын дамыту;
- Дыбыс тазалығы мен орындау дәлдігін қалыптастыру.
4. Шығармашылық және топпен жұмыс
- Ансамбльмен және оркестрде бірге ойнауды үйрену;
- Сахна мәдениетін, өзін-өзі ұстау мен көрерменмен қарым-қатынас жасауды үйрену;
- Өзіндік орындаушылық және импровизация қабілеттерін жетілдіру.
5. Рухани және эстетикалық тәрбие
- Ұлттық өнер арқылы адамгершілік, сабырлылық, еңбекқорлық қасиеттерді қалыптастыру;
- Музыканың адамның ішкі жан дүниесін байытатынын сезіну;
- Қазақ халқының дәстүрі мен руханиятына деген мақтаныш сезімін арттыру.
Қысқаша айтқанда, қобыз үйірмесі оқушыны ұлттық өнерге баули отырып, оның шығармашылық, зияткерлік және рухани дамуына ықпал етеді.
«Гитара»
Жетекшісі:
Комаров Семен Викторович
Гитара үйірмесі — оқушылардың музыкалық қабілетін дамытып, аспапта ойнау өнерін үйретуге арналған шығармашылық бағыттағы үйірме. Ол тек гитарада ойнауды ғана емес, жалпы музыкалық мәдениет пен шығармашылық ойлау қабілетін қалыптастырады.
1. Гитарада ойнаудың негіздері
- Гитараның құрылысы мен түрлерін (классикалық, акустикалық, электр) тану;
- Аспапты дұрыс ұстау және отырыс қалпын үйрену;
- Саусақ қою, аккордтарды басу және ауыстыру техникасын меңгеру;
- Ырғақпен ойнау және түрлі штрихтарды орындау.
2. Нота сауаты мен музыкалық теория
- Нотаны оқу және гитара табулатурасымен жұмыс істеу;
- Ырғақ, тональдік, аккорд құрылысы туралы түсінік алу;
- Музыкалық есту қабілетін және есте сақтау дағдысын дамыту.
3. Репертуармен жұмыс
- Қазақ және әлемдік әндерді гитара сүйемелдеуімен орындау;
- Халықтық, эстрадалық, заманауи шығармаларды меңгеру;
- Жеке және топтық орындау тәжірибесін қалыптастыру.
4. Сахна мәдениеті мен ансамбльдік орындау
- Қоғам алдында өнер көрсету мәдениетін үйрену;
- Топпен (дуэт, трио, ансамбль) бірлесе ойнау дағдысын дамыту;
- Концерттер мен байқауларға қатысуға дайындық жүргізу.
5. Шығармашылық және тұлғалық даму
- Музыка арқылы өзін-өзі көрсету мен эмоцияны жеткізу қабілетін дамыту;
- Өз бетінше ән шығару, сүйемелдеу және импровизация жасау дағдыларын қалыптастыру;
- Сабырлылық, еңбекқорлық, өнерге деген сүйіспеншілікке тәрбиелеу.
Қорытынды:
Гитара үйірмесі оқушыларды:
- гитарада еркін ойнауға;
- музыканы терең түсінуге;
- сахнада сенімді өнер көрсетуге;
- ұлттық және әлемдік музыкаға құрметпен қарауға үйретеді.
«Роботехника»
Жетекшісі:
Қабылғазин Нұрсұлтан Солтанович
Робототехника үйірмесінде балалар көптеген пайдалы дағдылар мен білімдерді үйренеді.
1. Бағдарламалау негіздері
- Роботтарды басқару үшін код жазуды үйренеді (мысалы, Scratch, Python, Arduino, C++ тілдерінде).
- Алгоритм құру, шарттар мен циклдерді қолдану сияқты логикалық ойлау қабілеттерін дамытады.
2. Механика және электроника негіздері
- Моторлар, датчиктер (сенсорлар), жарықдиодтар және басқа электронды компоненттердің қалай жұмыс істейтінін түсінеді.
- Роботтың бөліктерін біріктіруді, тетіктерді жинауды үйренеді.
3. Инженерлік ойлау және шығармашылық
- Мәселені шешудің түрлі жолдарын іздейді.
- Өз идеяларын прототипке айналдырып, роботтың дизайнын жасайды.
4. Роботтарды құрастыру және басқару
- LEGO Mindstorms, Arduino, micro:bit, VEX сияқты платформалармен жұмыс істейді.
- Роботтарды нақты тапсырмаларды орындауға (мысалы, сызық бойымен жүру, кедергілерден өту, заттарды тасу) үйретеді.
5. Командалық жұмыс және жобалау дағдылары
- Топпен бірігіп жобаларды орындайды.
- Жобаны жоспарлау, рөлдерді бөлу, нәтижені таныстыру сияқты дағдыларды меңгереді.
6. Сайыстар мен жарыстарға қатысу
- FIRST LEGO League, Roboland, World Robot Olympiad сияқты жарыстарға дайындалады.
- Бәсекеге қабілеттілік пен жауапкершілік сезімін дамытады.
Қысқаша айтқанда, робототехника үйірмесі – бұл тек робот құрастыру емес, ол бағдарламалау, инженерия, шығармашылық және топпен жұмыс істеуді қатар дамытатын көпқырлы білім алаңы.
Бейнелеу өнері
Жетекшісі:
Ахметова Алмагуль Ахметкалиевна
Жетекшісі:
Болат Қастер
Жетекшісі:
Вырахманова Лаура Сабиткановна
Бейнелеу өнері үйірмелерінде балалар шығармашылық қабілеттерін дамытып, өнер арқылы өз ойын, сезімін және қиялын бейнелеуді үйренеді. Мұндай үйірмелердің негізгі мақсаттары мен үйрететін бағыттары төмендегідей:
1. Сурет салу негіздері
- Негізгі пішіндер мен сызықтарды салу;
- Композиция (орналастыру) заңдылықтарын меңгеру;
- Пропорция, перспектива, көлем түсініктерін үйрену;
- Қарындашпен, бояумен, көмірмен жұмыс істеу.
2. Түстану (түстермен жұмыс)
- Негізгі және қосымша түстерді ажырату;
- Түстердің үйлесімділігін табу;
- Көңіл-күй мен мағынаны түстер арқылы жеткізу.
3. Әр түрлі техника мен материалдармен жұмыс
- Гуашь, акварель, майлы бояу, пастель, фломастер т.б.;
- Коллаж жасау, аппликация, монотипия сияқты әдістер;
- Қолөнер мен декоративті сурет түрлері (мысалы, ою-өрнек, ұлттық нақыштағы суреттер).
4. Эстетикалық талғам мен шығармашылық ойлау
- Әдемілікті көру және бағалау қабілетін дамыту;
- Өз ойын сурет арқылы еркін жеткізу;
- Қиялды, елестету мен байқампаздықты арттыру.
5. Өнер тарихы мен мәдениетке қызығушылық
- Белгілі суретшілер мен олардың туындыларымен танысу;
- Ұлттық және әлемдік бейнелеу өнері туралы білім алу
Сәндік-қолданбалы өнер
Жетекшісі:
Кенжебекова Алия Алексеевна
Сәндік-қолданбалы өнер үйірмесінде балалар ұлттық және заманауи өнердің әсем үлгілерін танып, өз қолдарымен әдемі әрі пайдалы бұйымдар жасауды үйренеді. Мұндай үйірме баланың шығармашылық қабілетін, эстетикалық талғамын және ұқыптылығын дамытады.
Сәндік-қолданбалы өнер үйірмесінде балалар үйренетін негізгі бағыттар мен дағдылар:
1. Ұлттық және әлемдік сәндік өнермен танысу
- Қазақтың дәстүрлі ою-өрнектерін тану, олардың мағынасын түсіну;
- Киіз, кесте, ағаш, тері, зергерлік, тоқыма өнері сияқты қолданбалы өнер түрлерімен танысу;
- Басқа халықтардың сәндік өнері мен қолөнер үлгілерін көру және салыстыру.
2. Ою-өрнек салу және құрастыру
- Геометриялық және өсімдік тектес өрнектердің құрылымын үйрену;
- Композиция мен симметрияны сақтау;
- Қағазда, матада, ағашта немесе ермексазда өрнек бейнелеу.
3. Әртүрлі материалдармен жұмыс
- Мата, киіз, қағаз, саз, жіп, табиғи материалдармен жұмыс істеу;
- Қағаздан бұйымдар (аппликация, ашықхат, гүл, маска т.б.) жасау;
- Киізден әшекей бұйымдар, ойыншықтар, панно жасау.
4. Қол еңбегі мен шеберлікті дамыту
- Қию, желімдеу, өрнектеу, тігуді үйрену;
- Қауіпсіздік ережелерін сақтау;
- Ұқыптылық пен еңбекқорлыққа тәрбиелену.
5. Шығармашылық пен эстетикалық талғамды жетілдіру
- Өз ойынан жаңа бұйым үлгілерін ойлап табу;
- Әсемдік пен үйлесімділікті сезіну;
- Ұлттық мәдениетке, дәстүрге құрметпен қарау.
Нәтижесінде балалар:
- Ұлттық мәдениетті таниды;
- Қол еңбегін қадірлейді;
- Шығармашылық ойлау, табандылық, ұқыптылық қасиеттерін дамытады;
- Өз қолымен әдемі, пайдалы бұйымдар жасай алады.
Сабақ кестесі
«Балалар және жасөспірімдер шығармашылығы орталығының» 2025-2026 оқу жылының І жартыжылдыққа арналған сабақ кестесі.
